Обгрунтовано значення позакласної роботи з математики як необхідної складової навчально-вихованого процесу початкової школи у формуванні предметної математичної компетентності молодших школярів. Визначено критерії та показники готовності майбутніх вчителів початкових класів до організації позакласної роботи з математики. Запропоновано етапи процесу підготовки майбутніх фахівців початкової ланки освіти до означеного виду діяльності.Обосновано значение внеклассной работы по математике как необходимой составляющей учебно-воспитанного процесса начальной школы в формировании предметной математической компетентности младших школьников. Определены критерии и показатели готовности будущих учителей начальных классов к организации внеклассной работы по математике. Предложены этапы процесса подготовки будущих специалистов начального звена образования к указанному виду деятельности.Proved the value of extracurricular activities of mathematics as a necessary component of the educational process trained primary school in forming the subject of mathematical competence younger students. The criteria and indicators of future primary school teachers to organizing extra-curricular activities in mathematics. An stages of the training of future specialists elementary level education to definite activity.

  Повний текст PDF - 374.862 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"