Проблеми визначення змісту та структури формування лінгвосоціокультурної компетентності у читанні країнознавчих текстів в учнів профільної школи

Осадча, Н. В.


	Наукова періодика України		Вісник Чернігівського національного педагогічного університету

Осадча Н. В.
Проблеми визначення змісту та структури формування лінгвосоціокультурної компетентності у читанні країнознавчих текстів в учнів профільної школи / Н. В. Осадча // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 131. - С. 96-99. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2015_131_24

Повний текст PDF - 388.794 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Осадча Н.

Бібліографічний опис для цитування:

Осадча Н. В. Проблеми визначення змісту та структури формування лінгвосоціокультурної компетентності у читанні країнознавчих текстів в учнів профільної школи / Н. В. Осадча // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 131. - С. 96-99. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2015_131_24.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Осадча Надія Василівна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача