Інтеграція та інтегративний підхід як основа формування готовності вчителя до роботи з обдарованими дітьми: сутність, шляхи реалізації

Ващук, О. В.


	Наукова періодика України		Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка

Ващук О. В.
Інтеграція та інтегративний підхід як основа формування готовності вчителя до роботи з обдарованими дітьми: сутність, шляхи реалізації / О. В. Ващук // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2013. - Вип. 5. - С. 103-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2013_5_22

Повний текст PDF - 242.559 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Ващук О.

Бібліографічний опис для цитування:

Ващук О. В. Інтеграція та інтегративний підхід як основа формування готовності вчителя до роботи з обдарованими дітьми: сутність, шляхи реалізації / О. В. Ващук // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2013. - Вип. 5. - С. 103-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2013_5_22.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Ващук Ольга Володимирівна (економічні науки)

Ващук Олена Василівна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача