Розглянуто процес формування професійної креативності майбутніх магістрів педагогічної освіти в науково-дослідній роботі. Досліджено питання формування професійної креативності педагогів за умов навчання в магістратурі як психолого-педагогічної проблеми. Розглянуто науково-дослідну роботу магістрів як сучасний педагогічний феномен, діагностовано вихідний рівень сформованості професійної креативності майбутніх магістрів педагогічної освіти. Обгрунтовано та науково розроблено форми і методи науково-дослідної роботи задля формування професійної креативності майбутніх магістрів педагогічної освіти. Розроблені форми та методи упроваджено в практику університетської підготовки магістрантів і виявлено ступінь їх ефективності.

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"