У даному дослідженні вивчено показники загальної шкільної тривожності у школярів за допомогою тесту Філіпса. У результаті проведених досліджень виявлено, що у дітей відмічається низький рівень загальної шкільної тривожності із найвищим показником у 7-річному віці, що пояснюється адаптацією дітей молодшого шкільного віку до навчального процесу. Відмічено тенденція до підвищення загальної шкільної тривожності у дівчат усіх вікових груп у порівнянні з хлопцями. У карієссприйнятливих дітей рівень загальної шкільної тривожності є вищим у порівнянні із умовно-резистентними та карієсрезистентними дітьми.

  Повний текст PDF - 361.97 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"