Досліджено теорію та практику підготовки фахівців сфери туризму в Україні, Росії та Білорусі. Обгрунтовано методологічні аспекти порівняльного аналізу систем професійної освіти в цих державах. Уточнено сутність базових понять дослідження відповідно до концепції дослідження. Розкрито сутність і структуру професійної туристської освіти як системи. Визначено її основні напрями, спеціальності та спеціалізації. Установлено загальні закономірності та специфічні особливості в процесах становлення й розвитку систем професійної туристської освіти в Україні, Росії та Білорусі. Виявлено спільне й відмінне в галузевих освітніх стандартах, навчальних планах та робочих програмах у змістовному та структурному аспектах, а також в організації підготовки фахівців сфери туризму в Україні, Росії та Білорусі. З’ясовано перспективні шляхи впровадження прогресивного досвіду цих країн з метою вдосконалення теорії й практики професійної туристської освіти України.

  Повний текст PDF - 313.054 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"