Досліджено думки студентів-медиків щодо викладання економіки охорони здоров'я серед студентів випускних курсів вищого навчального медичного закладу та визначення шляхів оптимізації навчально-методичного процесу. Згідно матеріалів соціологічного дослідження встановлено, що 78,7 % студентів вважають, що запровадження економіки охорони здоров'я в програму до дипломної підготовки лікарів є доцільним та конче доцільним, 74,3 % опитаних оцінили якість викладання як належного та високого рівня, 78,2 % студентів відзначили, що освоєння економіки охорони здоров'я має для них корисне та надзвичайно корисне значення для їх майбутньої лікарської діяльності. Налагодження зворотного зв'язку дає можливість цілеспрямовано підходити до вибору дидактичних засобів при викладанні окремих тем та формування відповідних компетентностей серед студентів-медиків.

  Повний текст PDF - 519.032 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"