Цель исследования - разработать новые формы обучения по подготовке и самоподготовке врачей-курсантов стоматологического профиля на этапе последипломного образования. В работе использованы методы: библиосемантический, структурно-логического анализа, тестирования курсантов. Освещены проблемы повышения эффективности практических занятий в системе подготовки врачей-курсантов на предаттестационном цикле, в разделе организации-управления стоматологической службой. Рассмотрены вопросы внедрения тестовых заданий, по организации-управлению и нормативным документам в разделе стоматологической службы. Предложены пути совершенствования видов и методов самостоятельной работы врачей-курсантов. Выводы: предложены эффективные внеаудиторные формы обучения врачей-курсантов стоматологического профиля.

  Повний текст PDF - 425.212 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"