Рассмотрена проблема соотношения и взаимодействия категорий знание – образование – интеллектуальная собственность. Уточнено содержание понятий "информация", "постиндустриальное общество", "знание", "образование", "авторское право". Раскрыта специфика биржи интеллектуальной собственности в ее академическом и классическом формате. Предложен проект создания биржи в авторской интерпретации на базе одного из технических ВУЗ Харькова, в частности создание в структуре ВУЗ учебного тренинг-центра "Биржа интеллектуальной собственности". Отмечен тот факт, что создание единого замкнутого цикла знаний, технологий и кадров является одной из форм реальной интеграции взаимовыгодного сотрудничества образования, науки и производства.Розглянуто проблему співвідношення і взаємодії категорій знання - освіта - інтелектуальна власність . Уточнено зміст понять "інформація", "постіндустріальне суспільство", "знання", "освіта", "авторське право ". Розкрито специфіку біржі інтелектуальної власності в її академічному та класичному форматі. Запропоновано проект створення біржі в авторській інтерпретації на базі одного з технічних ВНЗ Харкова, зокрема створення в структурі ВНЗ навчального тренінг-центру "Біржа інтелектуальної власності". Відзначено той факт, що створення єдиного замкнутого циклу знань, технологій і кадрів є однією з форм реальної інтеграції взаємовигідного співробітництва освіти, науки і виробництва.In article necessity of creation of a stock exchange of intellectual property for science and education sphere is proved, its essence and specificity is opened. The maintenance of concepts the information, a postindustrial society, knowledge, formation, the copyright, intellectual property, a stock exchange is specified.

  Повний текст PDF - 211.789 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"