Досліджено логіко-методологічні засади інженерної діяльності, яка потребує чіткого визначення та неухильного дотримання системи норм і правил, що утворюють логіку цієї діяльності. Приділено увагу вибору доцільних підходів до розробки логіки інженерної діяльності як навчальної дисципліни у технічних ВНЗ. Розглянуто її загальну структуру, визначено зміст і педагогічні технології викладання, які сприяють забезпеченню бажаного рівня якості професійної підготовки інженерів і належному формуванню їх світоглядних позицій, загальної та професійної культури. Обгрунтовано необхідність практичного застосування логіки інженерної діяльності, глибокого усвідомлення студентами її ролі та значення для забезпечення їх ефективної професійної й особистої самореалізації, успішного досягнення ними життєвих цілей.Исследованы логико-методологические основы инженерной деятельности, которая требует четкого определения и неуклонного соблюдения системы норм и правил, образующих логику этой деятельности. Уделено внимание выбору целесообразных подходов к разработке логики инженерной деятельности как учебной дисциплины в технических ВУЗ. Рассмотрена ее общая структура, определено содержание и педагогические технологии преподавания, которые способствуют обеспечению желаемого уровня качества профессиональной подготовки инженеров и надлежащему формированию их мировоззренческих позиций, общей и профессиональной культуры. Обоснована необходимость практического применения логики инженерной деятельности, глубокого осознания студентами ее роли и значение для обеспечения их эффективной профессиональной и личной самореализации и успешного достижения ими жизненных целей.A necessity of the system of norms and rules of human activity logic, first of all its professional kinds is shown. The basic approaches to logic of engineering activity and requirements to it are grounded. The general structure of this logic and its substantive regulations are considered. Suggestions for teaching of logic of engineering activity to the students of higher technical educational establishments are given.

  Повний текст PDF - 1.705 Mb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"