![]() | Наукова періодика України |
| Проблеми безперервної медичної освіти та науки |
Савельева Н. Н. Влияние комплексной терапии с использованием иммуномодуляторов на системный гуморальный иммунитет больных хроническим генерализованным пародонтитом І–ІІ степени тяжести с энтеробиозом / Н. Н. Савельева, С. А. Шнайдер, Е. И. Бодня // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. - 2016. - № 4. - С. 54-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psmno_2016_4_11 Розглянуто вплив комплексної терапії з використанням імуномодуляторів на фагоцитарну активність клітин хворих на хронічний генералізований парадонтит (ХГП) І та ІІ ступеня тяжкості з ентеробіозом. Показано, що під впливом розробленої терапії відбувається підвищення фагоцитарної активності нейтрофілів крові. Зроблено висновок, що запропонований метод лікування хворих на ХГП на фоні ентеробіозу є більш ефективним, ніж традиційна терапія.Рассмотрено влияние комплексной терапии с использованием иммуномодуляторов на фагоцитарную активность клеток больных хроническим генерализованным парадонтитом (ХГП) І и ІІ степени тяжести с энтеробиозом. Показано, что под влиянием разработанной терапии происходит повышение фагоцитарной активности нейтрофилов крови. Сделан вывод, что предложенный метод лечения больных ХГП на фоне энтеробиоза является более эффективным, чем традиционная терапия. Цитованість авторів публікації: Бібліографічний опис для цитування: Савельева Н. Н. Влияние комплексной терапии с использованием иммуномодуляторов на системный гуморальный иммунитет больных хроническим генерализованным пародонтитом І–ІІ степени тяжести с энтеробиозом / Н. Н. Савельева, С. А. Шнайдер, Е. И. Бодня // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. - 2016. - № 4. - С. 54-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psmno_2016_4_11.Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) |
|
|
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського |
|||||