Проаналізовано питання компетентнісної зорієнтованості курикулуму Великої Британії як механізму формування здорового способу життя школярів. Розглянуто проблеми цілісності курикулуму. Досліджено цілі курикулуму щодо формування здорового способу життя школярів. Розкрито сутність українського підходу до цілісності забезпечення процесу та змісту навчання. Висвітлено проблему формування здорового способу життя школярів у курикулумі Великої Британії у контексті компетентнісного підходу.Освещены вопросы компетентностной ориентированности куррикулума Великобритании как механизма формирования здорового образа жизни школьников. Рассмотрены проблемы целостности куррикулума. Исследованы цели куррикулума по формированию здорового образа жизни школьников. Раскрыта сущность украинского подхода к целостности обеспечения процесса и содержания обучения.The questions centered curriculum competency UK as a mechanism for promoting healthy lifestyles of students. Problems integrity of the curriculum. Researched curriculum goals for a healthy lifestyle of students.

  Повний текст PDF - 369.897 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"