Альтернативні методи у структурі оцінювання проектної діяльності учнів у процесі навчання суспільствознавства

Возна, З.


	Наукова періодика України		Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи

Возна З.
Альтернативні методи у структурі оцінювання проектної діяльності учнів у процесі навчання суспільствознавства / З. Возна // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2017. - Вип. 56. - С. 45-54. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2017_56_8

Повний текст PDF - 190.507 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Возна З.

Бібліографічний опис для цитування:

Возна З. Альтернативні методи у структурі оцінювання проектної діяльності учнів у процесі навчання суспільствознавства / З. Возна // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2017. - Вип. 56. - С. 45-54. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2017_56_8.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Возна Зоя Олександрівна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача