Здійснено ретроспективний аналіз наукових підходів до виховання естетичних смаків у студентів у зарубіжній і вітчизняній педагогіці, з'ясовано зміст, сутність поняття та структуру такого смаку студентської молоді. Виявлено особливості виховання естетичних смаків у студентів педагогічних університетів. За результатами аналізу сучасних вимог і суперечностей виявлено оптимальні педагогічні умови зазначеного виховання в позанавчальній діяльності. Визначено критерії, показники та рівні вихованості естетичних смаків у студентів педагогічних університетів. Розроблено технологію цього виховання у позанавчальній діяльності. Запропоновано програму емпіричного дослідження та викладено основні результати констатувального експерименту, здійснено порівняльний аналіз дослідно-експериментальної роботи. Доведено доцільність та ефективність впровадження педагогічних умов і технології виховання естетичних смаків у студентів педагогічних університетів у позанавчальній діяльності.

  Повний текст PDF - 266.241 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"