Наукова періодика України Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка


Осадча К. П. 
Міждисциплінарний контекст формування тьюторської компетентності у професійній підготовці майбутніх учителів / К. П. Осадча // Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. - 2017. - № 27. - С. 56-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Potip_2017_27_13
  Повний текст PDF - 150.965 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:
  • Осадча К.

  • Бібліографічний опис для цитування:

    Осадча К. П. Міждисциплінарний контекст формування тьюторської компетентності у професійній підготовці майбутніх учителів / К. П. Осадча // Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. - 2017. - № 27. - С. 56-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Potip_2017_27_13.

    Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
    (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
  • Осадча Катерина Петрівна (педагогічні науки)
  •   Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
     
    Відділ інформаційно-комунікаційних технологій
    Пам`ятка користувача

    Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського