Розкрито процес створення стратегічного плану розвитку Комсомольської ЗОШ І - III ступенів № 1, особливістю якого є те, що до участі у його розробці залучено не тільки адміністрацію школи, а і вчителів, учнів, батьків та партнерів навчального закладу, які візьмуть участь і у його реалізації. Проаналізовано технологію стратегічного планування, елементи цього процесу: формулювання місії школи, цілі, для формулювання яких було створено фокус-групи, декомпозиція цілей та задач; основні етапи: аналіз і вибір стратегії, діагностичний, аналіз внутрішнього потенціалу організації та завершальний етап - порівняльний SWOT-аналіз, за допомогою даної технології встановлюються взаємозв'язки між сильними та слабкими сторонами. Процес стратегічного планування, динаміку якісного складу педколективу, основні питання визначення стратегії, постер ЗОШ № 1 відображають рисунки, діаграма. Відзначено суттєву роль таких чинників як процес інформатизації, планування, врахування напрямів стратегічного розвитку Комсомольську. У ході реалізації плану розвитку школи використано різнів форми контролю. Акцентовано увагу на довгостроковій перспективі розвитку навчального закладу в новій якості - відкритої соціальної системи, адаптованої до змін, головною метою якої є гармонійний розвиток дітей.Освещен процесс создания стратегического плана развития Комсомольской ЗОШ І - III ступеней № 1, который обеспечит усовершенствование существующих форм и методов работы коллектива школы и позволит сосредоточить внимание на долгосрочной перспективе развития учебного заведения.This article is about the processes of making strategic plan of the development Komsomolsk school N 1. Our plan is allowed us to improve common forms and methods of school staffТs working and gives us some useful information of long-term development of the instruction.

  Повний текст PDF - 302.385 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"