Обгрунтовано актуальність проблем професійної підготовки за сучасних соціально-культурних та економічних умов. Наголошено на потребі підвищення ефективності викладання гуманітарних дисциплін в системі професійної освіти. Висловлено пропозиції щодо диференціації старшої школи за напрямами: академічним і професійним. Запропоновано створити новий стандарт ПТО, орієнтований на компетентність, а не на відтворення вивченого матеріалу. Увагу приділено різноманітних аспектам впровадження інноваційних технологій в навчально-виховний процес.Обоснована актуальность проблем профессиональной подготовки в современных социально-культурных и экономических условиях. Отмечена необходимость повышения эффективности преподавания гуманитарных дисциплин в системе профессионального образования. Высказаны предложения о дифференциации старшей школы по направлениям: академическому и профессиональному. Предложено создать новый стандарт ПТО, ориентированный на компетентность, а не на воспроизведение изученного материала. Особое внимание уделено различным аспектам внедрения инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс.Is reflected the range of issues that were raised during the scientific conference. There are problems that caused the most interest among the participants. Noted is the urgency of the problems of vocational training in the contemporary socio-cultural and economic conditions. Grounded is the necessity to improve the effectiveness of teaching the humanities in vocational education. Suggested is the differentiation of high school the following areas: academic and professional. Proposed is to create a new standard for VET-oriented expertise, and not to reproduce the material studied. Particular attention is given to various aspects of the introduction of innovative technologies in the educational process.

  Повний текст PDF - 182.035 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"