Відзначено такі недоліки системи професійного розвитку персоналу в Україні, як відсутність механізмів стимулювання роботодавців та працівників до підвищення їх професійного рівня, неузгодженість законодавства, несформованість системи незалежного оцінювання працівників, відповідно до якого визначатимуться обсяги та напрями їх професійного навчання. Відображено складові професійної підготовки, зокрема, загальнопрофесійна, професійно-теоретична та професійно-практична підготовка, у складі останньої з яких вивчається "Охорона праці". Викладено основний зміст нормативних дисциплін "Основи охорони праці", "Охорона праці в галузі", "Безпека життєдіяльності" та "Цивільний захист". Рекомендовано впровадження у професійно-технічних навчальних закладах модульної технології професійного навчання, яка найбільше відповідає вимогам часу та ринковим умовам, спирається на "фактор компетентності" та передбачає формування практичних умінь з організації ефективного технологічного процесу з безпечними умовами праці.Отмечены такие недостатки системы профессионального развития персонала в Украине, как отсутствие механизмов стимулирования работодателей и работников к повышению их профессионального уровня, несогласованность законодательства, несформированность системы независимого оценивания работников, в соответствии с которым будут определяться объёмы и направления их профессионального обучения. Отображены составляющие профессиональной подготовки, в том числе общепрофессиональная, профессионально-теоретическая и профессионально-практическая подготовка, в составе последней из которых изучается "Охрана труда". Изложено основное содержание нормативных дисциплин "Основы охраны труда", "Охрана труда в отрасли", "Безопасность жизнедеятельности" и "Гражданская защита". Рекомендовано внедрение в профессионально-технических учебных заведениях модульной технологии профессионального обучения, которая наиболее соответствует требованиям времени и рыночным условиям, опирается на "фактор компетентности" и предполагает формирование практических умений организации эффективного технологического процесса с безопасными условиями труда.Indicated such deficiencies of the system of personnel's professional development in Ukraine, as the absence of incentives for employers and employees to improve their professional level, inconsistency of the legislation, unformed system of independent evaluation of employees, according to which the volume and direction of their professional training will be determined. Components of professional training were shown, including general professional, vocational theoretical and vocational practical training, as part of the latest of which is studied "Safety of Labor". The main content of normative disciplines "Fundamentals of occupational safety and health", "Safety in Industry", "Life Safety" and "Civil defense" were outlined. The implementation of the module technology of vocational training was recommended that best meets requirements of time and market conditions, is based on "competence factor" and involves the formation of practical skills of organizing efficient technological process with safe working conditions.

  Повний текст PDF - 313.815 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"