Теоретично обґрунтовано основні підходи до структури та змісту інтегрованого навчального посібника з виробничого навчання з урахуванням змісту державного стандарту професійно-технічної освіти.Теоретически обоснованы основные подходы к структуре и содержанию интегрированного учебного пособия по производственному обучению с учетом содержания государственного стандарта профессионально-технического образования.The author theoretically proved the main approaches to the structure and content of an integrated textbook on apprenticeship training with regard to the content of the state standard of vocational education.

  Повний текст PDF - 266.353 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"