З позицій соціальної педагогіки висвітлено питання розвитку соціальності учнів як здібності особистості до соціальної взаємодії в певній соціальній ситуації розвитку; розкрито ознаки такого розвитку, обгрунтовано періодизацію. Охарактеризовано своєрідність кожного вікового періоду.С позиций социальной педагогики освещаются вопросы развития социальности учащихся как способности личности к социальному взаимодействию в определенной социальной ситуации развития; раскрыты признаки такого развития, обоснована периодизация. Охарактеризована своеобразность каждого возрастного периода.In the article from positions of social pedagogy the questions of development of student’s sociality as capacity of social cooperation in the certain social situation of development are lighted up; the features of such development revealed, the periodization is substantiated. The originality of each age period is characterized.

  Повний текст PDF - 392.964 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"