На основі аналізу психолого-педагогічної літератури розглянуто теоретичні засади формування готовності майбутнього учителя до запобігання та розв’язання конфліктних ситуацій в учнівському середовищі як цілісної системи. Визначено важливість курсів психолого-педагогічних дисциплін для формування особистісних і професійних важливих якостей майбутнього учителя.На основе анализа психолого-педагогической литературы рассмотрены теоретические основы формирования готовности будущего учителя к предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций в ученической среде как целостной системы. Определена важность курсов психолого-педагогических дисциплин для формирования личностных и профессионально важных качеств будущего учителя.The article is based on the analysis of psychological pedagogical literature, the theoretical foundations of formation of the readiness for prevention and solving of conflicts among students .The importance of psychological pedagogical subjects for formation of personal and professional qualities of future teachers is determined.

  Повний текст PDF - 379.55 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"