![]() | Наукова періодика України |
| Проблеми інженерно-педагогічної освіти |
Чаговець А. І. Проблема здоров’язбережувальних технологій у науково-педагогічній теорії / А. І. Чаговець, І. В. Апрєлєва // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2012. - № 36. - С. 85-89. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2012_36_17 Теоретично обгрунтовано поняття та основні принципи здоров’язберігальної технології як системи, що створює максимально можливі умови для збереження, зміцнення та розвитку духовного, емоційного, інтелектуального, особистісного та фізичного здоров'я всіх суб'єктів освіти. Визначено мету здоров’язберігальних освітньо-виховних технологій, їх концептуальні позиції.Теоретически обоснованы понятия и основные принципы здоровъесберегающей технологии как системы, что создает максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования. Определена цель здоровьесберегающих образовательно-воспитательных технологий, их концептуальные позиции.The paper theoretically grounded concepts and principles of health protection technology as a system that creates the maximum possible conditions for the preservation, enhancement and development of the spiritual, emotional, intellectual, personal andphysical health of all subjects of education. The purpose and concept positions of health protection technology are determined. Цитованість авторів публікації: Бібліографічний опис для цитування: Чаговець А. І. Проблема здоров’язбережувальних технологій у науково-педагогічній теорії / А. І. Чаговець, І. В. Апрєлєва // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2012. - № 36. - С. 85-89. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2012_36_17. |
|
|
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського |
|||||