![]() | Наукова періодика України |
| Проблеми інженерно-педагогічної освіти |
Коваленко Д. В. Методологічні підходи до конструювання змісту професійно-правової підготовки інженерів-педагогів / Д. В. Коваленко // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2012. - № 36. - С. 44-50. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2012_36_10 Обгрунтовано необхідність використання методологічних підходів до професійно-правової підготовки майбутніх інженерів-педагогів. З’ясовано особливості реалізації методологічних підходів до конструювання змісту професійно-правової підготовки майбутніх інженерів-педагогів: системного, особистісно-діяльнісного, компетентнісного, аксіологічного, синергетичного.Обоснована необходимость использования методологических подходов к профессионально-правовой подготовке будущих инженеров-педагогов. Выделены особенности реализации методологических подходов к конструированию содержания профессионально-правовой подготовки инженеров-педагогов: системного, личностно-деятельностного, компетентносного, аксиологического синергетического.In the article the necessity of using of methodological approaches in professional legal training of future engineers pedagogues is proved. The specific features of using of methodological approaches (systematic, personal activity, competence, axiological, synergetic) to construction of the content of professional legal training of the future engineer pedagogue are emphasized. Цитованість авторів публікації: Бібліографічний опис для цитування: Коваленко Д. В. Методологічні підходи до конструювання змісту професійно-правової підготовки інженерів-педагогів / Д. В. Коваленко // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2012. - № 36. - С. 44-50. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2012_36_10.Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) |
|
|
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського |
|||||