Розглянуто тестування навчального матеріалу електроенергетичних дисциплін згідно з ДСТВО на ознайомчо-орієнтовному, понятійно-аналітичному та продуктивно-синтетичному рівнях засвоєння навчального матеріалу. Теоретично обгрунтовано та розроблено узагальнену модель системи тестування електроенергетичної дисципліни, яка відрізняється від класичної моделі тестування наявністю контекстного комплексного тестування базових понять та елементів перед тестуванням на понятійно-аналітичному та продуктивно-синтетичному рівнях засвоєння навчального матеріалу.Рассмотрено тестирование учебного материала электроэнергетических дисциплин согласно ДСТВО на ознакомительно-ориентировочном, понятийно-аналитическом и продуктивно-синтетическом уровнях усвоения учебного материала. Теоретически обоснована и разработана обобщенная модель системы тестирования электроэнергетической дисциплины, которая отличается от классической модели тестирования наличием контекстного комплексного тестирования базовых понятий и элементов перед тестированием на понятийно-аналитическом и продуктивно-синтетическом уровнях усвоения учебного материала.Testing the teaching material for electric power disciplines in accordance with DSTVO at introductory orientational, concept analytical and productive synthetical levels of mastering material is being considered. A generalized model of electric power discipline testing system gas been grounded and developed which differs from a classical testing model in that it has a complex contex testing of basic notions and elements before testing at concept analytical level and productive synthetic level of mastering teaching material.

  Повний текст PDF - 423.671 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"