Системне використання моделей у викладанні природничо-математичних дисциплін як один з ефективних методів фундаменталізації підготовки майбутніх педагогів

Рикова, Л. Л.


	Наукова періодика України		Educational dimension

Рикова Л. Л.
Системне використання моделей у викладанні природничо-математичних дисциплін як один з ефективних методів фундаменталізації підготовки майбутніх педагогів / Л. Л. Рикова // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2015. - Вип. 46. - С. 78-85. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2015_46_17

Повний текст PDF - 218.483 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Рикова Л.

Бібліографічний опис для цитування:

Рикова Л. Л. Системне використання моделей у викладанні природничо-математичних дисциплін як один з ефективних методів фундаменталізації підготовки майбутніх педагогів / Л. Л. Рикова // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2015. - Вип. 46. - С. 78-85. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2015_46_17.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Рикова Лариса Леонідівна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача