Дидактична адаптація форм, методів, прийомів і засобів самостійної пізнавальної діяльності в парадигмі учень старшої школи – студент вищого навчального закладу

Полякова, В. Я.


	Наукова періодика України		Educational dimension

Полякова В. Я.
Дидактична адаптація форм, методів, прийомів і засобів самостійної пізнавальної діяльності в парадигмі учень старшої школи – студент вищого навчального закладу / В. Я. Полякова // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 39. - С. 237-243. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2013_39_46

Повний текст PDF - 282.309 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Полякова В.

Бібліографічний опис для цитування:

Полякова В. Я. Дидактична адаптація форм, методів, прийомів і засобів самостійної пізнавальної діяльності в парадигмі учень старшої школи – студент вищого навчального закладу / В. Я. Полякова // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 39. - С. 237-243. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2013_39_46.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Полякова Вікторія Ярославівна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача