З’ясовано поняття технологічної культури. Аргументовано, що культура виробничого технологічного процесу передбачає технічній рівень виробництва, техніко-технологічні уміння і навички людини, наукову організацію праці, технологічні виробничі відносини, а вчителю, окрім цих знань, необхідно також оволодіння технологією педагогічного процесу. Окреслено проблеми, що вимагають ґрунтовного вдосконалення системи підготовки майбутнього вчителя трудового навчання. Проаналізовано особливості змісту формування технологічної культури майбутніх фахівців освітньої галузі «Технологія», що має визначатися на засадах професійно-культурологічного підходу, який відображає особливості і функції педагогічної діяльності й спрямований на формування системи узагальнених професійно-технологічних знань, умінь і навичок, розвиток технологічного мислення.Определено понятие технологической культуры. Аргументировано, что культура производственного технологического процесса предполагает технической уровень производства, технико-технологические умения и навыки человека, научной организации труда, технологические производственные отношения, а учителю, кроме этих знаний, необходимо также овладение технологией педагогического процесса. Обозначены проблемы, требующие основательного совершенствования системы подготовки будущего учителя трудового обучения. Проанализированы особенности содержания формирования технологической культуры будущих специалистов образовательной области "Технология", что должно определяться на основе профессионально-культурологического подхода, который отражает особенности и функции педагогической деятельности и направлен на формирование системы обобщенных профессионально-технологических знаний, умений и навыков, развитие технологического мышления.The notion of technological culture is clarified. It is argued, that the culture of productive technological process involves technical level of production, personal technical and technological abilities and skills, scientific organization of labor, and technological industrial relations; and a teacher, besides this knowledge, also needs mastering the technology of pedagogical process. The problems, demanding a thorough improvement of the training system for future labor training teachers, are outlined.

  Повний текст PDF - 547.444 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"