Зазначено, що особистісно-зорієнтована парадигма зумовлює необхідність зміни педагогічного мислення, в результаті чого вчитель початкових класів має осягнути цінність особистості школяра в контексті загальнолюдських і культурних цінностей. Розглянуто проблему формування інформаційної культури вчителя початкової школи. Визначено роль інформаційної культури у розвитку професійної компетентності вчителів початкової школи.Указано на то, что личностно-ориентированная парадигма обусловливает необходимость изменения педагогического мышления, в результате чего учитель начальных классов должен постичь ценность личности школьника в контексте общечеловеческих и культурных ценностей. Рассмотрена проблема формирования информационной культуры учителя начальной школы. Определена роль информационной культуры в развитии профессиональной компетентности учителей начальной школы.The article deals with the problem of the formation of information culture elementary school teacher. The tasks of such training, ways of its implementation, means of implementation are defined. Particular attention is paid to the work of post-graduate education, the creation of an information environment in schools.

  Повний текст PDF - 244.879 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"