Зазначено, що демократизація та гуманізація українського суспільства вимагає формування професійно компетентної, творчої особистості, спроможної вирішувати проблеми політичного й соціального розвитку держави. Висвітлено основні методичні вимоги та критерії особистісно орієнтованих педагогічних технологій в контексті професійної підготовки фахівців у ВНЗ. Зауважено, що сутність освітнього процесу ВНЗ, що грунтується на особистісно орієнтованих освітніх технологіях, полягає у формуванні в студентів «образу себе в бутті», у розкритті й максимальному розвитку всіх їх сутнісних сил, здібностей та інтересів, створенні умов для саморозвитку та самореалізації. Отмечено, что демократизация и гуманизация украинского общества требует формирования профессионально компетентной, творческой личности, способной решать проблемы политического и социального развития государства. Освещены основные методические требования и критерии личностно ориентированных педагогических технологий в контексте профессиональной подготовки специалистов в ВУЗ. Отмечено, что сущность образовательного процесса ВУЗ, основанной на личностно ориентированных образовательных технологиях, заключается в формировании у студентов «образа себя в бытии», в раскрытии и максимальном развитии всех их сущностных сил, способностей и интересов, создании условий для саморазвития и самореализации.The article highlights the main methodological requirements and criteria for student-centered pedagogical techniques in the context of professional training in the university.

  Повний текст PDF - 258.978 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"