Дослідницька складова професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів

Тарасенко, Г. С.

Обгрунтована роль дослідницької складової професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів. Розглянуто досвід підготовки майбутніх бакалаврів дошкільної освіти до дослідницької діяльності на творчо-рефлексивній основі. Зазначено, що дослідницька діяльність майбутнього вихователя дошкільного закладу є однією з центральних складових його фахової підготовки, підтверджує значну ефективність формування його творчо-педагогічного потенціалу. Обоснована роль исследовательской составляющей профессиональной подготовки будущих воспитателей дошкольных учреждений. Рассмотрен опыт подготовки будущих бакалавров дошкольного образования к исследовательской деятельности на творчески-рефлексивной основе. Отмечено, что исследовательская деятельность будущего воспитателя дошкольного учреждения является одной из центральных составляющих его профессиональной подготовки, подтверждающей значительную эффективность формирования его творчески-педагогического потенциала.The article justifies the role of the research component of future preschool teachers training. The experience of future preschool education bachelors training to research on creative and reflexive manner is presented.


	Наукова періодика України		Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти