Розглянуто проблему післядипломного освіти як структурного компонента освіти дорослих. Визначено сучасний стан післядипломної педагогічної освіти. Обґрунтовано поняття дорослого, який навчається. Розглянуто базові характеристики дорослого у період навчання.Рассмотрена проблема последипломного образования как структурного элемента образования взрослых, который обеспечивает профессиональную переподготовку педагогов. Проанализировано становление последипломного образования на современном этапе. Раскрыто понятие взрослого ученика.The authors consider the problem of post-graduate education as a structural element of adult education, which provides professional training of the teachers. It is shown that improving the quality of education should be aimed at ensuring of economic recovery and solving social problems, necessary for further personality's learning and self-improvement.

  Повний текст PDF - 251.42 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"