У публікації автор розкриває проблеми особистісної готовності педагога професійного навчання до професійної діяльності. Визначено структуру особистісної готовності педагога професійного навчання у процесі психолого-педагогічної підготовки. У статті подано зміст та методику впровадження системи формування особистісної готовності майбутніх педагогів професійного навчання у процесі психолого-педагогічної підготовки. Проаналізовано результати експерименту з перевірки ефективності розробленої системи. Автор репрезентує напрями психолого-педагогічного супроводу студентів у процесі формування особистісної готовності педагога професійного навчання.Раскрыты проблемы личностной готовности педагога профессионального обучения к профессиональной деятельности. Определена структура личностной готовности педагога профессионального обучения в процессе психолого-педагогической подготовки. В статье представлены содержание и методика внедрения системы формирования личностной готовности будущих педагогов профессионального обучения в процессе психолого - педагогической подготовки.In the publication the author reveals the problem of personal readiness of a pedagogue of vocational training for the profession. The structure of personal readiness of a pedagogue of vocational training is determined in the psychological and pedagogical educational conditions. The article shows the method of introduction of personal readiness formation of a future pedagogue of vocational training in the process of psycho-pedagogical education and experimental verification of the implementation of psycho-pedagogical support for the teaching process.

  Повний текст PDF - 209.62 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"