Проаналізовано етапи становлення університетської географічної науки як передумови розвитку шкільної географічної освіти в Україні. Розглянуто географію як систему наукових знань, що сприяє становленню шкільної географічної освіти в Україні. Простежено трансформаційні процеси в розвитку географії та виокремлено напрями її розвитку, з урахуванням біологічних, геологічних, економічних, соціальних, політичних елементів. Відзначено, що в Західній, Центальній і Південній Україні склалися наукові школи і центри географічних знань. Охарактеризовано роль і внесок дослідників у розвиток географічної науки спрямованої на розвиток географічної освіти та підготовку кваліфікованих кадрів, які можуть викладати географію у школі.Проанализированы этапы становления университетской географической науки как предпосылки развития школьного географического образования в Украине. Рассмотрена география как система научных знаний, способствующая становлению школьного географического образования в Украине. Прослежены трансформационные процессы в развитии географии, выделены направления ее развития, включая биологические, геологические, экономические, социальные и политические элементы. Отмечено, что в Украине сложились научные школы и центры географических знаний в западных, центральних и южных областях страны. Охарактеризованы роль и вклад исследователей в развитие географической науки, направленной на развитие теоретических и прикладних аспектов географического образования, в частности, подготовку квалифицированных кадров, которые могут преподавать географию в школе.The article gives the analysis the university geographical science as a ground of school geographical education development in Ukraine. Geography is regarded as a scientific knowledge system, which forwards school geographical education formation in Ukraine.

  Повний текст PDF - 334.795 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"