Розглянуто специфіку формування загальнокультурної компетентності студентів у процесі вивчення іноземної мови. Аргументовано доцільність використання лінгвокультурологічного підходу у навчанні іноземної мови, який дозволяє розглядати освіту та виховання у загальнокультурному аспекті вивчення взаємодії і взаємовпливу різних культур, що сприяє формуванню загальнокультурної компетентності студентів.Рассматрена специфика формирования общекультурной компетентности студентов в процессе изучения иностранного языка. Приведены аргументы, доказывающие целесообразность использования лингвокультурологического подхода в изучении иностранного языка, позволяющего рассматривать обучение и воспитание в общекультурном аспекте изучения взаимодействия и взаимовлияния разных культур, что способствует формированию общекультурной компетентности студентов.Apropriateness of the use of linguistic-cultural approach to the study of a foreign language, which allows to consider training and upbringing in the general cultural aspects of the study of interaction and mutual influence of different culture’s, which contributes to the formation of general-cultural competence of students is argued.

  Повний текст PDF - 213.29 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"