Дисертація присвячена дослідженню проблеми підготовки майбугнього вчителя фізичної' культури до формування морально-вольових якостей у старшокласників. У роботі уточнено сутність поняття «морально-вольові якості», «підготовка майбутнього вчителя фізичної культури» та «готовність майбутнього вчителя фізичної культури до формування морально-вольових якостей у старшокласників». 19 Визначено критерії готовності майбутнього вчителя фізичної ісультури до формування морально-вольових якостей у старшокласників, на основі яких визначено показники, рівні її сформовгності. Теоретично обгрунтовано умови підвищення ефективності процесу підготовки майбутнього вчителя фізичної культури до формування морально- вольових якостей у старшокласників, розроблено й експериментал ьно перевірено механізм ре;шізації системи підготовки майбутнього вчителя фізичної культури до формування морально-вольових якостей у старшокласників. Доведена ефективність впливу педагогічних умов на процес підготовки майбутнього вчителя фізичної культури до формування морально-вольових якостей у старшокласників.

  Повний текст PDF - 253.319 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"