Проаналізовано актуальну проблему професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи - використання інтерактивних методів у процесі формування їх культури міжособистісної взаємодії в позааудиторній роботі. Обгрунтовано інтерактивні методи ефективного формування культури міжособистісної взаємодії майбутніх учителів початкової школи в позааудиторній роботі. Відзначено, що інтерактивний метод виступає складовою частиною інтерактивної технології. У процесі формування культури міжособистісної взаємодії студентів дієвими виявилися такі інтерактивні методи: дискусії, прес-конференції, метод аналізу конкретних педагогічних ситуацій, метод "Я сам", кейс-метод, тренінг, метод "золотої середини", "змінювальної тактики", метод "Прес".

  Повний текст PDF - 182.103 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"