На підставі аналізу результатів досліджень проблеми розвитку творчих здібностей розкрито основні компоненти методики розвитку творчих здібностей школярів. Тут велике значення має творче мислення, уява, інтуїція, часом неусвідомлені компоненти розумової активності, потреба учнів у самореалізації творчості; особливу роль відіграють міжособистісні стосунки учнів, їх взаємодія, коли учні підтримують один одного, допомагають розкрити творчість кожного, реалізувати творчий потенціал, задатки, своє натхнення в діяльності, створюючи належні можливості. Наведено зміст тренінгових занять із покращання міжособистісних стосунків, зниження агресивності, стабілізації самооцінки, розвитку творчості.

  Повний текст PDF - 135.588 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"