Висвітлено концептуальні засади побудови та функціонування механізмів управління державним сектором шкільної освіти США, вивчено можливості їх адаптації для України. Розкрито відповідні організаційні механізми, визначено сучасні пріоритети розвитку шкільної освіти США, встановлено наявність узгодженої дворівневої системи стратегічного планування її розвитку. Розкрито зміст магістерських програм підготовки управлінських кадрів для американської шкільної освіти. На основі досвіду США запропоновано підходи, концептуальні положення та практичні рекомендації щодо удосконалення політичних і організаційних механізмів державного управління загальною середньою освітою в Україні, розвитку державно-громадського управління даною галуззю. Визначено напрями розвитку спеціалізованої підготовки управлінських кадрів для вітчизняної загальної середньої освіти.

  Повний текст PDF - 861.145 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"