Розглянуто етапи формування системи підготовки і атестації наукових та науково-педагогічних кадрів електротехнічного профілю в провідних вищих технічних навчальних закладах та академічних установах України впродовж 1950 - 1960 рр. На основі аналізу нормативно-правових документів встановлено характерні ознаки функціонування інституту аспірантури та докторантури на тлі освітньої державної політики другої пол. ХХ ст. Висвітлено особливості підготовки наукових кадрів для електротехнічного комплексу, зокрема досліджено діяльність спеціалізованих вчених рад, виокремлено здобутки та вказано на недоліки у розвитку системи формування наукового та освітнього потенціалу того часу.

  Повний текст PDF - 369.424 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"