На основі досвіду науковців Університету менеджменту освіти щодо впровадження дистанційного навчання визначено нові завдання стосовно його розвитку в закладах післядипломної педагогічної освіти, зокрема створення порталу цих закладів, підвищення кваліфікації викладачів з педагогічних технологій дистанційного навчання, підготовка слухачів до використання інформаційних технологій, модернізація єдиного освітнього інформаційного простору закладів цієї категорії, розробка електронних навчальних курсів для підтримки навчального процесу, підготовка молодих викладачів до проведення педагогічного процесу з використанням дистанційних технологій, упровадження дистанційних технологій у заочну форму навчання, упровадження інноваційних технологій дистанційного навчання у систему підвищення кваліфікації слухачів, створення на їх базі Регіонального центру електронного навчання, оновлення технопарку ЗППО. Названо основні напрями подальшого ефективного використання інформаційних технологій. Учитывая опыт ученых Университета менеджмента образования по внедрению дистанционного обучения определены новые задачи по его развитию в учреждениях последипломного педагогического образования, в частности предложено создание портала этих учреждений, повышение квалификации преподавателей педагогических технологий дистанционного обучения, подготовка слушателей к использованию информационных технологий, модернизация единого образовательного информационного пространства учреждений этой категории, разработка электронных учебных курсов для поддержки учебного процесса, подготовка молодых преподавателей к проведению педагогического процесса с использованием дистанционных технологий, внедрение дистанционных технологий в заочную форму обучения, создание на их базе Регионального центра электронного обучения, обновление технопарка УППО. Названы основные направления дальнейшего эффективного использования информационных технологий.The article deals with the problem of information support of research activities of the institution of postgraduate education as one of the strategic directions of its scientific work. It is proved that the introduction of distance learning in postgraduate education is able to provide high level of postgraduate education in general and professional competence of students in particular. There are new challenges for the development of distance learning in postgraduate pedagogical education.

  Повний текст PDF - 476.716 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"