Обгрунтовано актуальність використання інтелектуальних технологій у професійній діяльності вчителів природничо-математичних дисциплін. Розкрито деякі аспекти застосування графічних засобів візуалізації інформації для покращання засвоєння знань учнями. Зазначено, що концепція графічного подання навчальної інформації за допомогою інтелект-карти базується на процесі радіального мислення людини. Проаналізовано переваги застосування інтелект-карти під час проведення уроків з метою підвищення ефективності навчально-виховного процесу. Наведено основні принципи та етапи створення інтелект-карти. Підкреслено, що практичне використання інтелект-карт під час вивчення природничо-математичних дисциплін покращує якість знань зі зменшенням витрат навчального часу.Обоснована актуальность использования интеллектуальных технологий в профессиональной деятельности учителей естественно-математических дисциплин. Раскрыты некоторые аспекты применения графических средств визуализации информации для улучшения усвоения знаний учениками. Отмечено, что концепция графического представления учебной информации с помощью интеллект-карты базируется на процессе радиального мышления человека. Проанализированы преимущества применения интеллект-карты во время уроков с целью повышения эффективности учебно-воспитательного процесса. Представлены основные принципы и этапы создания интеллект-карты. Подчеркнуто, что практическое использование интеллект-карт при изучении естественно-математических дисциплин улучшает качество знаний при уменьшении затрат учебного времени.The article grounds relevance of using of intelligent technologies in professional activities of teachers of natural sciences. The basic principles, stages of creating of mind-maps are presented.

  Повний текст PDF - 299.271 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"