Наукова періодика України Нова педагогічна думка


Жерноклєєв І. 
Практика забезпечення у майбутніх учителів технологій країн Північної Європи особистісної потреби у професійній компетентності / І. Жерноклєєв // Нова педагогічна думка. - 2013. - № 1.1. - С. 208. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2013_1_54
Висвітлено і проаналізовано практику формування особистісної потреби у майбутніх учителів технологій північноєвропейських навчальних закладів у вдосконаленні власної професійної компетентності. Визначено та охарактеризовано структурні компоненти загальної компетентності особистості – знання, уміння та навички, формування ціннісного ставлення до роботи. Констатовано, що діяльнісний підхід в освіті націлює на оволодіння майбутніми учителями технологій відповідними навичками та вміннями на основі власної, сформованої у процесі навчання у ВНЗ потреби у професійному самовизначенні, яке слугує базою для формування інтегрованої якості особистості – уміння вчителя.Изложена и проанализирована практика формирования личностной потребности у будущих учителей технологий североевропейских учебных заведений в совершенствовании собственной профессиональной компетентности. Определены и охарактеризованы структурные компоненты общей компетентности личности – знания, умения и навыки, формирование ценностного отношения к работе. Констатировано, что деятельностный подход в образовании нацеливает на овладение будущими учителями технологий соответствующими навыками и умениями на основе собственной, сформированной в процессе обучения в ВУЗ потребности в профессиональном самоопределении, которое служит базой для формирования интегративного качества личности – умения учителя.The article discusses personal needs among students of higher educational institutions of the Nordic countries, in the formation of the technology teachers professional competences. Identified in the scientific literature and Nordic educational practice the ways that allow how to activate students' educational work in the specialty frames, which is based on the self-interest of the future teachers to acquire professional skills and competences.
  Повний текст PDF - 292.294 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:
  • Жерноклєєв І.

  • Бібліографічний опис для цитування:

    Жерноклєєв І. Практика забезпечення у майбутніх учителів технологій країн Північної Європи особистісної потреби у професійній компетентності / І. Жерноклєєв // Нова педагогічна думка. - 2013. - № 1.1. - С. 208. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2013_1_54.

    Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
    (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
  • Жерноклєєв Ігор Васильович (педагогічні науки)
  •   Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
     
    Відділ інформаційно-комунікаційних технологій
    Пам`ятка користувача

    Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського