Аргументировано, что новые технологии автоматизации педагогического контроля позволяют создавать банки данных контролируемых параметров, что способствует повышению качества педагогического контроля и эффективности физического воспитания школьников. Определено и представлено в виде схемы место педагогического контроля в системе управления физическим воспитанием, перечислены возможные предметы педагогического контроля. Разработана и представлена в алгоритмическом виде модель автоматизированного педагогического контроля, в рамках её реализации на практике авторами предложены компьютерная программа мониторинга физического состояния учащихся учреждений общего среднего образования “Monitoring”, автоматизированный комплекс “Спортес”, а также компьютерные программы “Health correction”, “Mental working capacity” и “Диагностика физкультурных потребностей, мотивов и ценностей человека”.Аргументовано, що нові технології автоматизації педагогічного контролю дозволяють створювати банки даних параметрів, що контролюються, а це в свою чергу, сприяє підвищенню якості педагогічного контролю й ефективності фізичного виховання школярів. Визначено та подано у вигляді схеми місце педагогічного контролю в системі управлінням фізичним вихованням, перераховано можливі предмети педагогічного контролю. Розроблено та наведено в алгоритмічному вигляді модель автоматизованого педагогічного контролю, в межах її реалізації на практиці авторами запропоновано комп’ютерну програму моніторингу фізичного стану учнів закладів загальної середньої освіти “Monitoring”, автоматизований комплекс “Спортес”, а також комп’ютерні програми “Health correction”, “Mental working capacity” та “Діагностика фізкультурних потреб, мотивів та цінностей людини”.Argued that the new automation technology in pedagogical control allow to create databases of monitored parameters, thereby increasing the quality of teacher control and efficiency of physical education in schools. Defined and presented as a place of pedagogical control circuit in the control system of physical education, listed the possible subjects of pedagogical control. Developed and presented in the algorithmic form model of pedagogical control, as part of its implementation in practice, authors proposed a computer program of monitoring the health status of pupils of general secondary education establishments "Monitoring", automated complex "Sportes", as well as computer programs "Health correction", "Mental working capacity" and "Diagnosis of person's athletic needs, motives and values".

  Повний текст PDF - 431.462 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"