Исследовано формирование основ духовных ценностей и духовной культуры, которая основывается на эстетическом мировоззрении как первоочередной задачи дошкольного воспитания. Проанализированы проблемы эстетического воспитания и развития в дошкольных учреждениях. Перечислены принципы работы по художественно-эстетическому воспитанию в современных условиях. Отмечено, что руководствуясь этими принципами, достигается создание позитивной творческой эмоционально-эстетической атмосферы в детском саду. Обобщены пути оптимизации педагогической деятельности, направленной на формирование начал эстетического мировоззрения детей.Досліджено формування основ духовних цінностей та духовної культури, яка грунтується на естетичному світогляді, як першочергового завдання дошкільного виховання. Проаналізовано проблеми естетичного виховання та розвитку в дошкільних установах. Перераховано принципи роботи з художньо-естетичного виховання за сучасних умов. Зазначено, що на підставі цих принципів досягається створення позитивної творчої емоційно-естетичної атмосфери в дитячому садку. Узагальнено шляхи оптимізації педагогічної діяльності, спрямованої на формування основ естетичного світогляду дітей.The formation of the foundations of spiritual values and spiritual culture, which is based on an aesthetic outlook as priority preschool. Analyzed range of issues of aesthetic education and development in preschool. Listed on the principles of artistic and aesthetic education in modern conditions. Observed that guided by these principles is achieved creating a positive emotional and aesthetic creative atmosphere in kindergarten. Generalized ways to optimize educational activities aimed towards children began aesthetic outlook.

  Повний текст PDF - 382.201 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"