Розглянуто процес виховання майбутніх офіцерів міліції як взаємодію командного та науково-педагогічного складу і курсантів, основою якої є взаємообумовленість поведінки офіцерів на визначення дій курсантів. Охарактеризовано дидактичні аспекти підготовки курсантів до виховної роботи з курсантами. Експериментально досліджено (24 курсанти і 76 викладачів) вплив основних форм навчально-методичної роботи на підвищення патріотичної культури курсантів. Названо психолого-педагогічні умови формування особистісних та професійних якостей курсантів. Викладено рекомендації командному та науково-педагогічному складу щодо психолого-педагогічного забезпечення патріотичної культури курсантів.Рассмотрен процесс воспитания будущих офицеров милиции как взаимодействие командного, профессорско-преподавательского состава и курсантов, в котором основным является влияние поведения офицеров на принятие решений курсантами. Охарактеризованы некоторые аспекты подготовки курсантов к воспитательной работе с курсантами. Экспериментально исследовано (24 курсанта и 76 преподавателей) влияние основных форм учебно-методической работы на повышение патриотической культуры курсантов. Названы психолого-педагогические условия формирования личностных и профессиональных качеств курсантов. Изложены рекомендации по психолого-педагогическому обеспечению патриотической культуры курсантов.The author reveals therole and specificificity of organizing course officers’ mentoring in cadets’ environment at higher school of MIA of Ukraine.

  Повний текст PDF - 380.285 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"