Розглянуто досвід створення, оформлення і впровадження об'єктів інтелектуальної власності, який напрацьовано в Київському Національному університеті технологій і дизайну (КНУТД). На прикладі конкретних розробок показано та обгрунтовано ефективність науково-дослідної роботи студентів, виокремлено інноваційні методи викладання, зокрема використання коучінгу під час викладання навчальних дисциплін "Основи технічної творчості та патентознавства" та "Інтелектуальна власність та науково-дослідна робота". Розроблено технологічний алгоритм завдань, які повинні бути виконані студентами за повними технологічними картами.Рассмотрен опыт создания, оформления и внедрения объектов интеллектуальной собственности, который наработан в Киевском Национальном университете технологий и дизайна (КНУТД). На примере конкретных разработок показана и обоснована эффективность научно-исследовательской работы студентов, выделены инновационные методы преподавания, в частности использование коучинга при преподавании учебных дисциплин "Основы технического творчества и патентоведения", а также "Интеллектуальная собственность и научно-исследовательская работа". Разработан технологический алгоритм выполнения задач, которые должны быть выполнены студентами по полным технологическим картам.The article suggests information on innovative university students who are working on the basis of combining educational and scientific activities, included in the system of creation, design and accompaniment, implementation of objects of intellectual property from their creation up to selling innovative products.

  Повний текст PDF - 362.582 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"