The experience of consecutive interpreting and interpreters’ note-taking technique teaching

Kutsa, O.


	Наукова періодика України		Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка

Kutsa O.
The experience of consecutive interpreting and interpreters’ note-taking technique teaching / O. Kutsa // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2015. - № 3. - С. 92-97. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2015_3_16

Повний текст PDF - 520.103 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Kutsa O.

Бібліографічний опис для цитування:

Kutsa O. The experience of consecutive interpreting and interpreters’ note-taking technique teaching / O. Kutsa // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2015. - № 3. - С. 92-97. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2015_3_16.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Куца Оксана Ігорівна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача