Розкрито зміст понять «готовність до педагогічної діяльності», «готовність майбутніх учителів до роботи в сільській початковій школі». Наведено програму вивчення краєзнавчого аспекту досліджуваної проблеми, готовності майбутніх учителів до роботи за умов сільської початкової школи, їх ставлення до розробки питань, пов’язаних з роботою в такій школі. Проаналізовано результати констатувального дослідження.Раскрыто содержание понятий «готовность к педагогической деятельности», «готовность будущих учителей к роботе в сельской начальной школе». Приведена программа изучения краеведческого аспекта готовности будущих учителей к работе в условиях сельской начальной школе, их отношения к разработке вопросов, связанных с работой в такой школе. Проанализированы результаты констатирующего исследования.The article reveals the concept of «readiness for teaching activity». It provides the definition to «teachers’ readiness to work at rural primary schools». An application of the study of the regional aspects of the problem, willingness of teachers to work in a rural primary school, their attitude to the development issues associated with working at rural primary schools are given. The results of the primary research is analyzed and the proper conclusions are formulated.

  Повний текст PDF - 341.55 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"