Розглянуто показники оцінювання якості науково-дослідної і освітньої діяльності ВНЗ з відомих міжнародних рейтингів. Це показники ресурсного забезпечення і нормативно-правового регулювання сфери вищої освіти, результативності наукових досліджень ВНЗ, якості викладацького складу, міжнародних зв'язків, автономії ВНЗ та ін. Система показників постійно оновлюється з урахуванням світових тенденцій у галузі науки і освіти, що уможливлює об'єктивну оцінку якості наукової та освітянської діяльності ВНЗ і систем вищої освіти загалом. Порівняльний аналіз науково-освітянської діяльності ВНЗ України за міжнародними критеріями показує, що вітчизняна освіта поступається університетським системам економічно розвинутих країн, але має потенціал для нарощування конкурентоспроможності. Ефективне використання інноваційного потенціалу українських університетів передбачає реформування сфер освіти і науки, насамперед, створення умов для наукових досліджень, інтеграції наукової і освітньої діяльності, посилення співпраці академічної, освітянської науки, промисловості та бізнесу на основі відповідної інноваційної інфраструктури.

  Повний текст PDF - 617.339 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"