Мета роботи - визначити підходи до вивчення творчості В. Шекспіра та аналізу літературного тексту, проаналізувати сонет 131 В. Шекспіра та встановити його структурно-семантичні особливості. Вивчено проблему різних наукових підходів до вивчення творів Шекспіра та аналізу первинних текстів. Вирішення поставлених завдань здійснено за допомогою таких методів, як структурний і семантичний аналіз, метод порівняння стилістичних явищ. Проведено структурно-семантичний аналіз оригіналу сонету 131 В. Шекспіра, розглянуто зовнішню та внутрішню структуру 131-го сонету, зроблено його підрядковий переклад. Встановлено використання 12 архаїзмів і 12 стилістичних прийомів, з яких В. Шекспір найчастіше застосовував метафору, рідше - порівняння та гіперболу, та ще рідше епітети й алітерацію.

  Повний текст PDF - 735.643 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"